RescataMots: convertir refranys en vídeos, el repte per a alumnes de Primària i ESO
Sota el lema “Llums, càmera i acció!”, el concurs RescataMots enceta la seva quarta edició amb l’objectiu d’arribar a 351 escoles i 77.700 alumnes de Mallorca, Menorca, Eivissa i Formentera. Aquesta iniciativa educativa, creada l’any 2016 per fomentar l’ús i la difusió de la llengua catalana, forma part del programa d’activitats del Dia Francesc de Borja Moll, que se celebra el 10 d’octubre.
El concurs s’ha presentat amb l’objectiu de posar en valor els refranys tradicionals de la llengua catalana, utilitzant les noves tecnologies com a eina d’aprenentatge. Enguany, els alumnes de Primària (4t, 5è i 6è) i d’ESO (3er i 4t) seran els protagonistes d’aquesta activitat, en què hauran de crear vídeos de dos minuts de durada basats en refranys seleccionats del Diccionari català-valencià-balear de Francesc de Borja Moll i Antoni Maria Alcover.
Els treballs dels participants es penjaran a YouTube perquè siguin visualitzats i votats pel públic, mentre un jurat especialitzat en audiovisual valorarà els vídeos. Així, els alumnes no només podran explorar la llengua catalana de manera creativa, sinó que també aprendran a utilitzar eines audiovisuals, fomentant el treball en equip i desenvolupant habilitats digitals i comunicatives.
La proposta busca combinar els continguts curriculars amb una activitat lúdica que permeti als estudiants endinsar-se en la història de la llengua catalana i en la seva aplicació actual. A través d’aquesta experiència, els joves podran connectar-se amb les seves arrels culturals, alhora que utilitzen les eines digitals que formen part de la seva quotidianitat.
Aquesta edició també ha estat presentada per destacats membres del món educatiu i cultural, com Agustina Vilaret González, titular de la Secretaria Autonòmica d’Universitat, Recerca i Política Lingüística; Antoni Mir Fullana, secretari de la Institució Francesc de Borja Moll; Amanda Fernández Rubí, directora general de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa, i Ernest Riera, cineasta i membre del jurat. Durant la presentació, es va destacar la importància de recuperar les tradicions mitjançant formats actuals com l’audiovisual, tal com va subratllar Riera.
Aquesta acció pedagògica també ha estat elogiada per les autoritats educatives, que consideren el RescataMots una eina valuosa per a projectar el futur de la llengua catalana, mantenint el vincle amb el passat. Els docents són els principals promotors d’aquesta iniciativa, que contribueix a integrar la llengua en contextos creatius i enriquidors per als alumnes.
Els participants podran explorar de manera divertida i educativa els refranys tradicionals, alhora que descobreixen el ric lèxic del Diccionari català-valencià-balear. A més, el concurs fomenta l’ús de la llengua en situacions creatives, apropiades per a qualsevol alumne en el seu entorn familiar.
Amb l’inici de la quarta edició, RescataMots es posiciona com una activitat imprescindible per a la promoció de la llengua catalana entre les noves generacions, tot adaptant-se a les demandes d’una societat digital i multicultural. El concurs està pensat per desenvolupar-se durant tot el mes d’octubre, coincidint amb la celebració del Dia Francesc de Borja Moll.